《跨文化交际》课程翻转课堂实践
编辑:admin 发布日期：2015-03-02 来源：高校英语平台
翻转课堂简介：
在外语教育界，培养学生的自主学习意识和能力一直以来都被认为是充分发挥学生外语学习能力的关键。在网络和多媒体技术的推动下，翻转课堂（the flipped classroom）-又称为颠倒课堂（the inverted classroom）- 的教学理念已被越来越多地融入教育实践，以促进学生的自主学习和教师的个性化教学。
2013-2014学年的第二学期，江南大学开展了为期八周的《跨文化交际》翻转教学。我们认为，充分发挥翻转课堂的优势必须要以教学范式的翻转为前提进行教学设计。因此，我们的教学不再以传统课堂的内容讲授和师生问答为核心，而是以趣味性和深度为基点实现学习者内生学习动力和思辨能力的提升。对比传统课堂，翻转课堂的最显著特征在于突出了教育的人之关系的属性(human relationships), 即对话。
三个视频样本
英语专业《跨文化交际》课程的微视频，用于翻转课堂教学。这是第一个专题，讨论东西方人际关系的差异。
